Po stopách učitele národů
Naše putování začalo hned po příjezdu do malebné obce Tetín, kde nás přivítaly zkušené lektorky. První část programu byla věnována životu Jana Amose Komenského, významné osobnosti českých dějin. Žáci se dozvěděli mnoho zajímavých informací o jeho pohnutém osudu, cestách po Evropě i o jeho pokrokových myšlenkách v oblasti vzdělávání.
Děti pozorně naslouchaly vyprávění o Komenského díle "Orbis Pictus" a dalších významných knihách. Zaujalo je především, jak Komenský přistupoval k výuce - s důrazem na hru, názornost a praktické zkušenosti. Mnohé z těchto metod používáme v upravené podobě dodnes, což pro žáky bylo překvapivým zjištěním.
Učení hrou v praxi
Po teoretické části následovala aktivní část programu - venkovní hra inspirovaná Komenského zásadou "škola hrou". Děti byly rozděleny do malých skupinek a jejich úkolem bylo najít v okolí komunitního centra speciálně označené kameny. U každého kamene na ně čekal zajímavý úkol spojený s osobností Komenského.
Některé týmy luštily šifry, jiné skládaly puzzle s Komenského portrétem nebo odpovídaly na vědomostní otázky. Hra vyžadovala spolupráci, důvtip i fyzickou aktivitu, což přesně odpovídalo Komenského představě o komplexním vzdělávání. I přes chladnější počasí se děti do aktivity pustily s velkým nadšením.
Od diváků k hercům
Vyvrcholením celého projektu byla příprava krátkých divadelních scének ze života J. A. Komenského. Děti dostaly základní informace a rekvizity, a poté měly zhruba hodinu na přípravu svého vystoupení. Bylo úžasné sledovat, jak se během krátké doby dokázaly vcítit do historických postav a vytvořit působivé představení.
Viděli jsme scénky zobrazující Komenského dětství, jeho studium i nelehké období, kdy musel opustit svou vlast. Některé skupiny se zaměřily na jeho pedagogickou činnost, jiné ztvárnily důležité momenty z jeho života. Děti si vyzkoušely nejen herecké dovednosti, ale také se hlouběji ponořily do historického kontextu doby.
Přínosy projektu
Celý projekt byl pro žáky mimořádně přínosný. Kromě nových znalostí o významné osobnosti našich dějin si odnesli i praktické zkušenosti se spoluprací ve skupině, kreativním řešením úkolů a veřejným vystupováním. Zážitkovou formou se seznámili s principy, které Komenský zavedl do vzdělávání a které jsou aktuální i v dnešní době.
Pro mnohé žáky to byl první hlubší kontakt s tímto "učitelem národů" a věříme, že v nich zaselo semínko zájmu o naši historii. Jako pedagogové jsme ocenili profesionální přístup lektorek, které dokázaly složité téma podat přístupnou a zábavnou formou odpovídající věku dětí.
Při zpáteční cestě autobusem bylo znát, že výlet děti skutečně zaujal - živě diskutovaly o tom, co se dozvěděly, a některé si dokonce začaly plánovat, jaké knihy o Komenském si půjčí v knihovně. To je snad nejlepší důkaz, že projekt splnil svůj účel - vzbudit v dětech zájem o naši bohatou historii.
